Interessante Veröffentlichungen

Bis 2025

Projektbilanz Modellprojekt "Tikkun"

Reflexion der Projektumsetzung bis Ende 2024

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Das "Gerücht über die Juden" und seine christlichen Wurzeln

Ein Überblick über 2000 Jahre Entwicklung und Wandlung des Antisemitismus

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Antisemitismus

Working-Paper: Prävention durch Resonanz

Reflexion der Umsetzung des Projektes "Tikkun" bis Herbst 2022

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Resonanzerfahrung im Kontext von Wertebildung als Antisemitismusprävention

Erfahrungen des Projektes "Tikkun"

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Gemeinsame Erklärung

DEVI e. V., Ibn Rushd-Goethe Moschee gGmbH, »Jehi ˈOr« JBDA gUG, MIND prevention GmbH und WerteInitiative e. V.

Positionen zur Prävention und Intervention gegen israelbezogenen Antisemitismus an Schulen Mehr lesen Download PDF

Jakob Baier & Marc Grimm (Hg.)

Antisemitismus in Jugendkulturen.

Erscheinungsformen und Gegenstrategien. Mehr lesen

Julia Bernstein

Antisemitismus an Schulen in Deutschland.

Befunde – Analysen – Handlungsoptionen. Mehr lesen

Samuel Salzborn

Kollektive Unschuld.

Die Abwehr der Shoah im deutschen Erinnern. Mehr lesen

Monika Schwarz-Friesel

Judenhass im Internet.

Antisemitismus als kulturelle Konstante und kollektives Gefühl. Mehr lesen
Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit

Eva Groß, Andreas Zick und Daniela Krause

Von der Ungleichwertigkeit zur Ungleichheit.

Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit. Mehr lesen

Beate Küpper und Andreas Zick

Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit.

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Extremismus

Senatsverwaltung für Inneres und Sport, Abteilung Verfassungsschutz

Verfassungsschutz Berlin, Bericht 2020.

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Bundesministerium des Innern, für Bau und Heimat

Verfassungsschutzbericht 2020.

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Armin Pfahl-Traughber

Rechtsextremismus in Deutschland.

Eine kritische Bestandsaufnahme. Mehr lesen
Demokratiebildung

Samuel Salzborn

Demokratie.

Theorien, Formen, Entwicklungen. Mehr lesen

Helmut Schneider und Markus Gerold

Demokratiebildung an Schulen.

Analyse lehrerbezogener Einflussgrößen. Mehr lesen

Robert Feil und Monika Selmeci

360 Grad Demokratie. Materialien für Demokratiebildung in der Grundschule und Sekundarstufe I.

Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg. Mehr lesen
Menschenrechtsbildung

Deutsches Institut für Menschenrechte

Menschenrechtsbildung.

Bildungsmaterialien. Mehr lesen
Wertebildung

Working-Paper: Resonanz erfahrbar machen

Reflexion der Umsetzung des Projektes "Tikkun" bis Herbst 2022

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Halbzeitbilanz Modellprojekt "Tikkun"

Reflexion der Projektumsetzung bis Herbst 2022

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Julia Tegeler und René Märti

Leitlinien für die Wertebildung von Kindern und Jugendlichen.

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Modellprojekt „Augen auf!“

Handreichung, 2019.

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